Em São Paulo, estudantes do 3º ano do ensino fundamental aprendem brincando – e ensinam os colegas – sobre a origem de Pinheiros, bairro da capital paulista
Com idades entre 5 e 6 anos, as crianças do Pré-2 da EMEI Marilda Aparecida Montemor, em São José dos Campos (SP), compartilham com ucranianos o resultado de seus desenhos e pesquisas culturais
Jornal de turma do 4º ano do ensino fundamental reúne ferramentas digitais, pesquisa e diferentes disciplinas em escola pública de Poços de Caldas (MG)
Experiência em escola pública de Porto Alegre (RS) coloca os estudantes no centro das imagens para revelar suas percepções sobre a valorização da cultura negra
Professor de química e de EJA de Beruri, no interior do Amazonas, reúne educadores e alunos voluntários para levar oficinas de poesia a escolas da região
Professora do ensino fundamental trabalha história, arte e língua portuguesa por meio da troca de saberes e de materiais entre duas escolas de estados diferentes
Professora da educação infantil incentiva o manuseio dos livros, a brincadeira e a interação dos pequenos em um ambiente acolhedor para estimular a experiência leitora na primeira infância
Projeto voltado ao primeiro ano do ensino fundamental aumenta frequência escolar e incentiva o gosto pela leitura das crianças
Alunos do ensino médio colocam a mão na massa e criam jogos de tabuleiro para debater o processo de Independência do Brasil
Que tal propor aos alunos a criação de super-heróis reais, que defendem o planeta e a causa das pessoas com deficiência? Essa é a proposta...
Desde 2011, escola pública de São Paulo incentiva alunos a retratar o que acontece dentro e fora da sala de aula em formatos jornalísticos
Em Piraju, interior de São Paulo, estudantes de 5 a 10 anos brincam com jogo de tabuleiro que estimula o aprendizado de história da arte e o protagonismo da infância
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